L’ús de la carícies per a millorar la comunicació i la convivència dins de l’aula

El CDR la Safor col·labora amb el centre educatiu de l’FP la Safor de Beniarjó en la posada en pràctica del pla de convivència. En aquesta ocasió s’ha treballat amb l’alumnat a través de les “carícies”, que són accions de reconeixement de les persones que ens envolten, i a més, són una font inesgotable d’energia psicològica.

És una manera d’estimular positivament l’alumnat de 1r d’FP Bàsica, la qual cosa ajuda a millorar la tasca educativa i la convivència a l’aula. I es fa a través de verbalitzar els aspectes positius dels companys i de tot allò que li agrada a l’alumnat.

El taller, a més de mostrar els “jocs” i els malestars més freqüents dins de les aules, fa recomanacions per evitar-los. Està basat en la teoria de l’Anàlisi Transaccional.

Es posa en marxa el Pla d’Igualtat de l’escola FP la Safor

El CDR la Safor ha començat les primeres sessions per desenvolupar el Pla d’Igualtat de l’escola FP la Safor. L’alumnat de primer de tots els cicles ha participat en una dinàmica de grup per treballar el concepte home-dona com a constructe social.

L’objectiu d’aquesta primera sessió és facilitar que l’alumnat adolescent prenga consciència sobre la igualtat i la desigualtat de gènere i reflexionar de manera col·lectiva sobre l’impacte de les normes de gènere en les seues vides i expectatives.

 

El CDR la Safor proposa la gestió positiva del conflicte per millorar la convivència a l’FP la Safor

El CDR la Safor ha començat el curs escolar amb un taller per educar en la convivència a través de la gestió positiva dels conflictes, gràcies a la mediadora Sandra Souto. Amb l’alumnat de l’FP la Safor es treballen habilitats i tècniques de comunicació, ja que es proposa la mediació com a mètode de resolució de conflictes dins de les aules.

Al taller es treballa amb jocs de rol i amb anàlisis de casos pràctics.

L’objectiu del taller és formar l’alumnat perquè actuen de mediadors/tutors amb altres companys del centre.

Aquest taller forma part del programa d’integració social, subvencionat per la Conselleria d’Igualtat i Polítiques Inclusives de la Generalitat Valenciana i serveix per desenvolupar el Pla de Convivència de l’escola FP la Safor.

Més de 60 estudiants del Centre d’FP La Safor s’han format sobre la realitat de pobresa al País Valencià

Amb el projecte “En marxa per la Inclusió”, l’IVAJ i l’EAPNCV pretenen que la joventut trenque estereotips sobre l’exclusió social

Més de 60 estudiants de Jardineria, Gestió Administrativa, Preimpressió Digital i FP Bàsica de l’escola d’FP La Safor de Beniarjó van participar dilluns passat en el projecte “En Marxa per la Inclusió. Transmissió de valors solidaris, de la diversitat i el voluntariat entre jóvens, que desenvolupen en 2019 l’Institut Valencià de la Joventut (IVAJ) i l’EAPN Comunitat Valenciana-Xarxa *per la Inclusió. Es tracta dels primers 60 joves d’un total de 400 que es preveu puguen participar durant l’any a València i Castelló. La formació ha comptat amb la col·laboració del Centre de Desenvolupament Rural La Safor, i amb el professorat i la direcció del centre.

Jóvens del País Valencià i personal tècnic de la Xarxa Jove es formaran i s’aproparan per mitjà d’aquesta proposta a la realitat de la pobresa i l’exclusió social al País Valencià, i trencaran estereotips sobre persones i col·lectius que la pateixen mitjançant 4 tallers formatius i un programa de 17 visites guiades a projectes d’entitats que integren l’EAPN Comunitat Valenciana-Xarxa per la Inclusió. El projecte, que s’inicia aquest mes i es desenvoluparà fins a desembre, ja té programades 7 visites a València durant maig a recursos d’Acoec, YMCA, Fundació Secretariat Gitano, Rais Hogar Sí, Codifiva i Fundació Adsis-Centre Taleia.

Així mateix, ja hi ha previstes visites guiades per als mesos d’octubre, novembre i desembre a València a recursos de Sant Joan de Déu, Fundació Cepaim, Fundació Novaterra i Fundació Iniciativa Solidària Ángel Tomás, entre altres entitats de l’EAPN CV. En aquest període es desenvoluparà també el programa a Castelló.

El programa En Marxa per la Inclusió. Transmissió de valors solidaris, de la diversitat i el voluntariat entre jóvens realitzarà 2 formacions en centres educatius de Castelló i València, i altres 2 més amb personal tècnic de l’IVAJ al llarg d’enguany. Les formacions tenen com a objectiu posar en context el treball de les entitats d’inclusió i presentar l’estat de la pobresa i exclusió social al País Valencià, amb un acostament, al seu torn, al marc institucional que desenvolupa drets socials bàsics i buscant, així mateix, oportunitats i sinergies entre la joventut, l’IVAJ i les entitats d’inclusió social amb la finalitat de facilitar la participació, l’accés a l’oci i la cultura a joves en risc de pobresa i/o exclusió social. La primera de les formacions amb personal tècnic es va celebrar el dijous 16 de maig en la seu de Sant Joan de Déu Serveis Socials de València i es va acompanyar d’una de les visites guiades programades.

Per part seua, la finalitat de les 17 visites guiades reunides en una Ruta per la inclusió social és donar a conéixer el treball que realitzen les organitzacions per la inclusió social de persones en situació de major vulnerabilitat i quines són les claus i prioritats en la lluita contra la pobresa. Es pretén que els jóvens coneguen diferents realitats i aspectes de la pobresa i/o exclusió social al País Valencià, que s’acosten al context en el qual treballen les organitzacions, trenquen estereotips respecte a les persones afectades per aquesta realitat i s’informen sobre el valor del treball en xarxa i les opcions de voluntariat possibles.

Ruta de l’aigua pels termes de Beniarjó, Potries, Vilallonga i Ador

El CDR la Safor organitza tots els anys una eixida mediambiental amb l’alumnat de l’escola FP la Safor perquè coneguen el patrimoni natural de les nostres terres, dins del programa de medi ambient subvencionat per la Conselleria d’Igualtat. Un any més, s’ha fet la Ruta de l’Aigua des de Beniarjó fins a Ador, passant per Potries i Vilallonga.

Seguint la séquia mare, van recórrer els molins de Beniarjó, Beniflà i Potries. L’alumnat dels primers cicles de Jardineria, Educació Infantil, Gestió Administrativa, Preimpressió i FP Bàsica van visitar el partidor d’aigües de la Casa Clara i el museu Cassoleria de Potries. Després, van seguir per l’antiga via del tren fins l’assut d’en Carròs, ja el terme de Vilallonga. De tornada, van visitar l’altre partidor de la Casa Fosca.

Tot seguit, i abans de creuar el riu Serpis, van passar per la platja de Potries. L’excursió va continuar fins al terme d’Ador per disfrutar de l’ombra del llidoner i descansar a l’antic trapig de la Casa de l’Alfàs.

El CDR la Safor posa en marxa un programa sobre la gestió de la convivència i la diversitat cultural als centres educatius

El CDR la Safor ha començat els tallers per gestionar la convivència i la diversitat cultural en la comunitat educativa de l’escola FP la Safor, és a dir, dirigit a l’alumnat, famílies i professorat. Aquest programa està subvencionat per la Conselleria d’Igualtat i Polítiques Inclusives.

Els objectius són sensibilitzar i treballar amb tota la comunitat educativa la necessitat de potenciar el diàleg, l’educació amb valors i la cultura de la pau i la no-violència per resoldre conflictes. També es pretén millorar la comunicació per millorar les relacions interpersonals.

La mediadora Sandra Souto, professional del CDR la Safor, ha començat aquest programa amb l’alumnat de l’FP Safor, amb el qual es treballa com resoldre els conflictes de manera positiva amb mediació i amb la cultura de la pau. Més avant, hi haurà xarrades-taller amb les famílies per combatre l’assetjament escolar i els estereotips. I amb el professorat es treballaran les habilitats de comunicació.

El CDR la Safor organitza l’eixida mediambiental a Carrícola per conéixer projectes sostenibles

L’alumnat de l’FP la Safor ha visitat Carrícola, situat a la Vall d’Albaida i a l’ombra del Benicadell, per conéixer les iniciatives ecològiques i sostenibles d’aquest municipi de només 80 habitants. L’excursió ha estat organitzada pel CDR la Safor dins de l’eixida mediambiental que prepara tots els anys.

S’ha visitat el centre d’interpretació l’Ametla, un edifici bioclimàtic construït amb materials naturals, com la palla, la fusta i la pedra. Als voltants de l’Ametla hi ha la reproducció d’un forn de calç i d’una nevera de gel. Des de Carrícola s’ha pujat a la torre del castell.

També s’ha visitat la depuradora ecològica i el sistema de recollida de residus orgànics per fer compost. Durant tota l’excursió s’han pogut vore les obres d’art de les dues edicions de Biodivers.

Visita a la ruta de l’aigua de Potries dins de les activitats del Borràs Estela dedicat al turisme sostenible

El CDR la Safor i l’escola FP la Safor de Beniarjó han organitzat una visita a Potries per vore el museu Terrisseria d’Àngel Domínguez i fer la ruta de l’aigua, dins de les activitats prèvies de la Mostra Borràs Estela que enguany està dedicada a l’Any Internacional de Turisme Sostenible.

L’alumnat va visitar l’assut, la Casa Fosca, la Casa Clara i la casa de l’Alfàs que era un antic trapig.

El Mercat del Trenet participarà al Porrat de Sant Blai

Com en els darrers tres anys, les parades del Mercat del Trenet estaran presents al Porrat de Sant Blai, que se celebrarà a Potries dissabte 4 i diumenge 5 de febrer. Hi trobareu productes de la terra i artesania feta a mà, a més de moltes activitats programades. Enguany, el Porrat està dedicat a l’aigua i el sucre, als Centelles i Borja.

Al Porrat de Sant Blai hi trobareu una parada del CDR la Safor i de l’escola FP la Safor, a la plaça de l’Església. Visita’ns!

PROGRAMA SANT BLAI DE POTRIES 2017

L’escola FP la Safor i el CDR la Safor participen en la jornada del 25é aniversari de COCEDER

Una representació de l’escola FP la Safor i del CDR la Safor van participar en la jornada del 25é aniversari de COCEDER a Valladolid, divendres 23 de setembre, sobre com afecten les polítiques públiques al món rural. Tant l’escola com el CDR forment part d’aquesta confederació espanyola de centres de desenvolupament rural.

De l’escola FP la Safor va assistir la directora del centre, Àngels Císcar, i una professora de cada cicle formatiu. Del CDR la Safor, va participar la presidenta de l’entitat, Isabel Díaz, acompanyada per dos treballadors i un voluntari. A més de participar en la jornada, es va visitar la ciutat en una ruta nocturna i l’exposició “Imprescindibles: Agricultura & Memoria” on es veu la tasca de COCEDER en el món rural des de la seua constitució a Valladolid en 1991.

A la jornada celebrada a Valladolid també va participar com a ponent el regidor de Gestió responsable del territori de l’Ajuntament de Gandia, Xavier Ródenas.